18日，哈市多所高中高一新生報(bào)到，待新生軍訓(xùn)后即將迎來高中學(xué)習(xí)的新起程。如何邁好高中的第一步，順利開啟高中生涯，哈一中政教處用一封信給學(xué)生和家長(zhǎng)支招。
(資料圖)
哈一中在致高一家長(zhǎng)和學(xué)生的一封信中提到，人生目標(biāo)的確定對(duì)一個(gè)人的一生都非常重要，希望學(xué)生盡快確立自己的目標(biāo)鞭策自己。高中和初中的學(xué)習(xí)完全不同，學(xué)生們要面對(duì)接下來深度、難度、廣度都加大的高中學(xué)習(xí)任務(wù)就要有承得住壓力，受得住挫折，忍得了寂寞的心理準(zhǔn)備。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，正確評(píng)價(jià)自己，相信自己，不負(fù)未來。
對(duì)于高中新生和家長(zhǎng)們比較關(guān)注的新高考如何選科？哈一中建議，高一的學(xué)生可以先選擇自己感興趣的大學(xué)專業(yè)，通過專業(yè)要求來倒推自己需要選擇的科目。如果喜歡的專業(yè)對(duì)選科沒有限制的話，可以按照自己喜歡的科目進(jìn)行選擇。如果說高一時(shí)期還沒有想好自己在未來要報(bào)考哪個(gè)專業(yè)，同時(shí)六科之中又沒有自己喜歡的科目，那在選科上可以選擇自己最擅長(zhǎng)的科目?？傊?，在選擇的時(shí)候一定要考慮好自己未來的發(fā)展前景。
《致高一新生家長(zhǎng)和學(xué)生一封信》
親愛的2023級(jí)新同學(xué)：
熱烈祝賀你正式成為哈爾濱市第一中學(xué)的一員，全體師生衷心地歡迎你的到來。
高一新生如何邁好第一步？
1.要有明確的個(gè)人目標(biāo)
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2.做好吃苦準(zhǔn)備?，F(xiàn)在你們這一代同學(xué)缺乏吃苦意識(shí)、吃苦精神、太嬌氣這是你成功路上的絆腳石，升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
3.盡快適應(yīng)新環(huán)境。高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要做好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣?huì)參加工作也得適應(yīng)社會(huì)。
4.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
6.重新自我定位。新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，有的同學(xué)說，在初中不用怎么學(xué)習(xí)照樣考的很好，是的，到了高中科目多了，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正?，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會(huì)有同樣的感覺，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標(biāo)尺。
高一新生未來如何選科？
1.興趣原則。所謂的興趣原則顧名思義，原則上就是按照學(xué)生個(gè)人的興趣選擇。但是，選科的最終目的是服務(wù)于大學(xué)選拔的，所以在興趣選擇時(shí)，高一的學(xué)生可以先選擇自己感興趣的大學(xué)專業(yè)，通過專業(yè)要求來倒推自己需要選擇的科目。如果喜歡的專業(yè)對(duì)選科沒有限制的話，可以按照自己的喜歡科目進(jìn)行選擇。
2.優(yōu)勢(shì)原則。如果說高一時(shí)期還沒有想好自己在未來要報(bào)考哪個(gè)專業(yè)，同時(shí)六科之中又沒有自己喜歡的科目，那在選科上可以選擇自己最擅長(zhǎng)的科目。成績(jī)才是硬道理，選擇自己擅長(zhǎng)的科目，取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)之后，可以再去慢慢地考慮大學(xué)與專業(yè)。
3.多樣原則。如果說各科成績(jī)都很平均又該怎樣選擇呢？如果成績(jī)都很平均，優(yōu)先考慮不會(huì)過多限制大學(xué)專業(yè)的選擇。選科的最終目的是服務(wù)于人才選拔，而高考就是選拔人才最關(guān)鍵的閥門。多樣化的選擇，可以防止自己在專業(yè)選擇時(shí)遇到阻力。
4.發(fā)展原則。不論是高考還是選科，最終的目的都是為了自身的發(fā)展，所以在選擇的時(shí)候一定要考慮好自己未來的發(fā)展前景。
哈爾濱市第一中學(xué)校政教處
哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 張巍
