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近日，一場全國性的高中教育教學研討會在黑龍江省實驗中學召開。本次“2023年高中教育教學研討會”通過6場主旨報告、10個學科30節(jié)公開課和全國11所頂尖高中的優(yōu)秀教師同課異構(gòu)的課堂，以及學科專家的現(xiàn)場評課吸引了全國千余名高中教師和30余位教育專家云集。他們就如何提高高中的課堂教學水平與培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)進行了激烈的思想碰撞。
在“三新”改革的背景下，如何探索新課程新教材的實施策略？如何促進學生個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展？如何在課堂教學中讓核心素養(yǎng)真正落地？由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院和黑龍江省教育學會主辦，黑龍江省基礎(chǔ)教育研究學術(shù)交流基地、黑龍江省教育學會示范性高中專業(yè)委員會協(xié)辦，黑龍江省實驗中學承辦的“2023年高中教育教學研討會”，為參會的老師們打開了從知識到素養(yǎng)的新思路。此次研討會主題為“從知識到素養(yǎng)：普通高中課堂教學深度變革路徑探索”，這是老師們最關(guān)心的課堂教學改革內(nèi)容，是新課程新教材新高考“三新”改革最重要的環(huán)節(jié)，也是老師們面臨的最大挑戰(zhàn)。專家們從各自研究的領(lǐng)域出發(fā)，從不同角度切入論題，進行深刻的探討和高屋建瓴的指導(dǎo)。
在大研討中，黑龍江省實驗中學孫景峰校長以獲得黑龍江省教育教學成果特等獎并參評國家教育教學成果獎的成果《從知識到素養(yǎng)：普通高中課堂教學深度變革路徑探索》為題進行的主題報告，通過“一線四化”的整體方案，解決高中教學中重知識輕素養(yǎng)的教學問題，收到熱烈反響，得到與會專家學者的高度評價。通過這次研討會，省實驗中學把龍江的教育經(jīng)驗和龍江的教育聲音向全國同行進行的一次集中展示。這場教育研討會對黑龍江省乃至全國高中教育教學改革的深入開展將產(chǎn)生積極的影響，對一線教師有著示范引領(lǐng)，接地氣、重啟迪的現(xiàn)實意義，對高中教育的發(fā)展以及整個教育方式的變革都有著積極的作用。
哈爾濱日報記者 張巍
