文/視頻 華聲在線全媒體記者 黃亞蘋 實習(xí)生 盛濤
(相關(guān)資料圖)
12月5日，益陽安化，村舍和花木都覆上了一層薄薄的積雪。小淹鎮(zhèn)百花村小學(xué)內(nèi)，5名笑靨如花的小學(xué)生圍著支教老師王春慧，你一言、我一語：“林老師，我的作業(yè)做完啦！可以獎勵一顆小星星嗎？”“林老師，看看我的作業(yè)，有進步嗎？”
熱鬧的場景沖淡了冬季的寒冷。被孩子們稱作“林老師”的王春慧仔細地批改完學(xué)生們的作業(yè)，再挨個地獎勵小星星貼紙。累積到一定數(shù)量后，這些獎勵貼紙能在“只換不賣”的小賣部里兌換零食。
千里奔赴 “95后”安徽女孩到益陽支教
孩子們口中的“林老師”本名王春慧，“我母親姓林，孩子們有時叫我林老師，有時又叫我王老師?！?/p>
2021年夏天，王春慧看到一家公益機構(gòu)發(fā)布的信息，得知益陽市安化縣小淹鎮(zhèn)百花村需要一名支教老師。于是，她從安徽阜陽奔赴千里而來，成為該村村小三年級班主任，承擔了三年級的語文、數(shù)學(xué)、英語以及全校學(xué)生音樂和體育教學(xué)任務(wù)。
“家里有條件的都將孩子送去鎮(zhèn)上讀書了，支教點的學(xué)生以留守兒童為主?！蓖醮夯劢榻B，剛到村小支教時，學(xué)校還有50多名學(xué)生，現(xiàn)在僅剩下17名，她任教的三年級只有5名學(xué)生。
(王春慧和百花村小學(xué)的孩子們在一起。 受訪者供圖)
初來乍到，王春慧對安化的飲食習(xí)慣、地理環(huán)境都有點兒不太適應(yīng)，可孩子們的熱情打破了這份隔閡。逢年過節(jié)，學(xué)生都會熱情地邀請她去家里吃飯，有時候孩子們還會為“王老師這次去誰家”發(fā)生爭執(zhí)。
令王春慧印象深刻的是，今年學(xué)校組織春游，她帶著學(xué)生們主動清理路邊的白色垃圾。后來，王春慧家訪路上意外地發(fā)現(xiàn)，孩子們在回家路上，會主動拾起路邊的垃圾，久而久之，這已成為他們的習(xí)慣。
“他們像天使，在這里支教的每一刻我都很快樂?！蓖醮夯壅f。
一顆大星星 滿足一個小心愿
2022年兒童節(jié)期間，王春雨發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對日常生活難以接觸到的美食很向往，“他們很想吃那些在書上、電視上才能看到的食物，比如蛋撻、壽司等?！?/p>
如何鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，又能完成小心愿呢？王春雨靈機一動，自費辦起一間“只換不賣”的小賣部。小賣部里有棒棒糖、烤腸、碳酸飲料、夾心餅干以及書、筆、本等學(xué)習(xí)用品，孩子們積極完成課后作業(yè)、做好人好事、表現(xiàn)良好便可獲得一顆小星星，五顆小星星可換成一顆大星星，兌換小賣部里的物品。
小賣部的物品種類有限，王春雨便告訴孩子們，如果有額外的心愿也可以寫在紙條上?！安痪们?，班長一名同學(xué)想吃心形雞蛋。我廚藝不佳，在網(wǎng)上買好煎蛋模具煎好雞蛋，完成了這個小心愿?！蓖醮河晷χf。
半年時間一晃而過，王春慧還打算繼續(xù)豐富小賣部的商品。“有學(xué)生提出想要一個手賬本，我會找個合適的時機實現(xiàn)她的愿望。”她表示，選擇當一名支教老師，是滿足于學(xué)生進步帶來的成就感，“我不是為了錢，我更愿意做一份自己喜歡、體現(xiàn)自我價值的工作?！?/p>
褪去城市的喧囂，“95后”王春慧守護著孩子們內(nèi)心最美的夢?！叭绻髂隂]來新老師，我還會留在這里。”她說。
（一審：朱蓉 二審：黃京 三審：張軍）
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