通道縣第一人民醫(yī)院副主任醫(yī)師龍軍(左)、溆浦縣人民醫(yī)院新生兒科主治醫(yī)師劉小陽(yáng)(右)進(jìn)行新生兒模擬復(fù)蘇。姚家琦攝
華聲在線12月21日訊(通訊員 姚家琦 黃晚元 記者 鄧桂明)新生兒窒息是導(dǎo)致新生兒死亡、腦癱、智力障礙的主要原因之一，正確的復(fù)蘇是減少新生兒因窒息死亡、致殘的主要手段。12月21日上午，來(lái)自湖南省72家基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的97名產(chǎn)科、兒科、新生兒科專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員來(lái)到湖南省兒童醫(yī)院參加現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證考核，理論知識(shí)、技能操作、授課能力三方面同時(shí)達(dá)標(biāo)者，將獲得湖南省市級(jí)新生兒復(fù)蘇師資認(rèn)證。
“孩子心跳50次每分，馬上進(jìn)行氣管插管正壓人工通氣和胸外按壓!”30秒內(nèi)完成器械選擇和氣管插管，在助手的協(xié)作下，配合進(jìn)行90次心臟按壓和30次正壓通氣，通道縣第一人民醫(yī)院副主任醫(yī)師龍軍正在進(jìn)行新生兒模擬復(fù)蘇?？脊俑鶕?jù)他的現(xiàn)場(chǎng)操作，對(duì)照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行逐一打分。操作過(guò)程中，考官適時(shí)提出醫(yī)療問(wèn)題，龍軍也認(rèn)真回答?！暗谝粋€(gè)上場(chǎng)，有點(diǎn)小緊張，但我有信心贏得認(rèn)證，回去后把學(xué)到的知識(shí)分享給更多的同行，為了新生命的安全，大家一起進(jìn)步?！?/p>
本次市級(jí)新生兒復(fù)蘇師資認(rèn)證，在省衛(wèi)生健康委婦幼健康處指導(dǎo)下，由湖南省兒童醫(yī)院牽頭組織開(kāi)展。由15位國(guó)家級(jí)及省級(jí)新生兒復(fù)蘇師資擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)考官，通過(guò)理論知識(shí)筆試，以及涵蓋131個(gè)細(xì)則的技能操作、授課能力考核，對(duì)龍軍等97名學(xué)員進(jìn)行逐一評(píng)分。考核合格的學(xué)員將獲得湖南省新生兒復(fù)蘇市級(jí)師資認(rèn)證，可作為“帶教老師”把規(guī)范化的新生兒復(fù)蘇技術(shù)普及至地市、縣級(jí)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，全面帶動(dòng)基層新生兒復(fù)蘇水平提升。
“正確及時(shí)的復(fù)蘇可以挽救新生寶寶的生命，也能有效減少因窒息所致后遺癥的發(fā)生。”湖南省兒童醫(yī)院新生兒科學(xué)術(shù)主任、主任醫(yī)師高喜容介紹，新生兒窒息是由于產(chǎn)前或產(chǎn)時(shí)的多種病因，使胎兒缺氧而發(fā)生宮內(nèi)窘迫，或娩出過(guò)程中發(fā)生窒息，導(dǎo)致孩子出生后數(shù)分鐘內(nèi)無(wú)自主呼吸或未能建立規(guī)律呼吸。這些孩子需要復(fù)蘇技術(shù)的幫助，才能順利完成從胎兒到適應(yīng)宮外生活的過(guò)渡。這個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折要在一分鐘內(nèi)完成，因此也被稱為生命的“黃金一分鐘”。一般來(lái)說(shuō)，按總出生人口計(jì)算，出生時(shí)有10%新生兒需要進(jìn)行復(fù)蘇，1%的新生兒需要實(shí)施A+B+C+D各種復(fù)蘇手段才能存活。
“每一個(gè)新生命都是非常珍貴的，不能讓孩子在健康起跑線上就掉隊(duì)!”湖南省兒童醫(yī)院院長(zhǎng)肖政輝表示。2018年，湖南省兒童醫(yī)院牽頭成立了新生兒重癥救治聯(lián)盟，近3年來(lái)每年對(duì)近百名新生兒復(fù)蘇師資進(jìn)行同質(zhì)化的技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)補(bǔ)齊部分縣市師資不足、培訓(xùn)不足的短板，為擴(kuò)大新生兒復(fù)蘇師資隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用。
省衛(wèi)生健康委婦幼健康處二級(jí)調(diào)研員彭中華在考核啟動(dòng)儀式上表示，近年來(lái)，湖南省新生兒窒息死亡率呈下降趨勢(shì)，省級(jí)醫(yī)院規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)和理念的下沉意義重大。希望獲得師資認(rèn)證的各位醫(yī)務(wù)人員立足自身崗位，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，積極促進(jìn)市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)共建，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和獲得感，共同提升轄區(qū)內(nèi)新生兒臨床診療水平。
