為積極響應(yīng)“雙減”政策，為少年兒童的課后時(shí)間賦能，豐富少先隊(duì)員的校外生活，徐州市青年路小學(xué)新城區(qū)分校以“雙減”工作為契機(jī)，依托社校聯(lián)盟平臺(tái)，通過(guò)整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，探索少先隊(duì)社會(huì)化工作，為少先隊(duì)實(shí)踐教育活動(dòng)提供支持，引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
沒(méi)有了過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了繁多的校外培訓(xùn)。“雙減”落地后，青年路小學(xué)新城區(qū)分校的少先隊(duì)員們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，紛紛加入社區(qū)“紅領(lǐng)巾公益行”志愿服務(wù)隊(duì)，成為光榮的志愿者。他們與社區(qū)工作人員一同宣講防詐騙知識(shí)，發(fā)放防詐騙宣傳單，提醒社區(qū)的居民們要提高防范意識(shí)，不要讓壞人有機(jī)可乘。少先隊(duì)員魏鈺軒開心地說(shuō)：“我不僅提高了防詐騙意識(shí)，還可以幫助家人和鄰居，志愿服務(wù)活動(dòng)真是一件非常有意義的事情。”
紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)，不僅可以向社區(qū)榜樣學(xué)習(xí)，還能夠發(fā)揮自己的力量服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)。“大家好，我是紅領(lǐng)巾講解員張馨予，今天我給大家分享的黨史故事叫作《舍小家為大家》……”來(lái)自青年路小學(xué)新城區(qū)分校的少先隊(duì)員張馨予正在為大家分享黨史小故事，聲情并茂的講述贏得了大家陣陣掌聲。隊(duì)員們利用課余時(shí)間廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在社區(qū)建立“紅領(lǐng)巾講解員”隊(duì)伍，為家人、社區(qū)的叔叔阿姨和小伙伴們講述紅色故事，大家在傳承紅色基因的過(guò)程中學(xué)習(xí)革命精神，感恩幸福生活，做好接班人。
在社區(qū)紅色書屋里，社區(qū)輔導(dǎo)員老師為隊(duì)員們準(zhǔn)備了《小英雄雨來(lái)》《烽火三少年》等紅色書籍，隊(duì)員們迫不及待地拉著叔叔阿姨和他們一起重溫紅色經(jīng)典。大家紛紛表示，“雙減”后，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，有更多的時(shí)間進(jìn)行閱讀，今后會(huì)讀更多的紅色書籍，從一個(gè)個(gè)紅色故事中獲得啟發(fā)、汲取力量，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
據(jù)悉，徐州市青年路小學(xué)新城區(qū)分校通過(guò)組織少先隊(duì)員參與黨史宣講、公益服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)?ldquo;校外大課堂”上快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。徐州市青年路小學(xué)新城區(qū)分校校長(zhǎng)王光輝表示，學(xué)校將持續(xù)關(guān)心引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)，積極貫徹落實(shí)“雙減”，聚焦少先隊(duì)員校外實(shí)踐活動(dòng)獲得感，努力探索讓隊(duì)員自主參與、與時(shí)代脈搏合拍的社會(huì)性活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在多姿多彩的實(shí)踐活動(dòng)中接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的共產(chǎn)主義接班人。
另外，為了更好地推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)工作，青年路小學(xué)新城區(qū)分校積極探索課后服務(wù)課程的新模式，在上學(xué)期“作業(yè)+”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案，采用“1+X”和”4+1”相結(jié)合的課程模式，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的不同需求，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的歡迎。“1+X”的“1”即在放學(xué)后，教師組織學(xué)生進(jìn)行自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，進(jìn)行分層輔導(dǎo)。“X”指堅(jiān)持五育并舉，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展書法、繪畫、音樂(lè)、體育等豐富多彩的集體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。“4+1”是針對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生，每周有一項(xiàng)發(fā)展特長(zhǎng)的社團(tuán)活動(dòng)。“我們充分發(fā)揮學(xué)校老師的特長(zhǎng)，并聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員來(lái)參與。”王光輝稱，課后延時(shí)服務(wù)工作是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的民生工作，學(xué)校會(huì)不斷完善此項(xiàng)工作，讓課后服務(wù)更方便于民、暖心于民。(李小委)
